Page 151 - आनंद से अनार तक
P. 151
े
आत्मकथा -आनंद स अनार तक
एक मशक्षक का सही मठकाना: जब कररयर ने सही
मोड मलया
े
े
ें
े
े
जीवन म कुछ फसल ऐस होत हैं जो हमार रास्त को हमशा क मलए
े
ै
े
े
ै
बदल देते हैं, और कभी-कभी तो ये फसल हम वह सुकून और संतुमि देत हैं
े
ें
े
े
मजसकी हमें सबसे ज़्यादा तलाश होती है। एक मशक्षक क ऱूप में, मेरा जीवन भी
े
े
ऐस कई मोडों स गुजरा। हर मोड पर मने कुछ सीखा, लेमकन मेर कररयर का
ैं
े
ष
े
े
सबस महत्वपूण मोड तब आया जब मुझ अपनी असली जगह ममली। यह कहानी
है उस समय की जब मैंने एक ऐसी जगह को छोड मदया जहााँ मैं मसर्फ काम कर
ष
रहा था, और एक ऐसी जगह को अपनाया जहााँ मैं अपने मदल से काम कर पा
रहा था।
एक नई शुरुआत और एक अधूरी तलाश
ें
ें
े
े
जनपद मशक्षा कि म सहायक मवकासखंड अमधकारी क पद स, मेरा
ें
ै
अटचमेंट 15 जून, 2018 को उत्कृि मवनॏयालय, टोंक खुदष म हुआ। यह एक नया
ैं
े
े
ैं
अध्याय था, और मने सोचा मक यहााँ म अपने मशक्षण क जुनून को मफर स जी
े
ाँ
पाऊगा। लेमकन, मर वहााँ पहुाँचने पर, मरी सारी उम्मीदें टूट गई ं । उत्कृि मवनॏयालय
े
े
होने क बावजूद, वहााँ छात्रों की संख्या बहुत कम थी, और जो छात्र थे भी, वे
े
मनयममत ऱूप स मवनॏयालय नहीं आत थे। यह देखकर मरा मन बहुत दुखी हो गया।
े
े
े
म एक मशक्षक ह ाँ, और मेरा धमष है पढाना। मेरा मवर्य अथषशास्त् था, एक ऐसा
ैं
ष
मवर्य जो छात्रों क भमवष्य क मलए बहुत महत्वपूण है। म छात्रों को पढाना चाहता
े
े
ैं
े
े
था, उनस जुडना चाहता था, तामक उन्हें इस मवर्य का महत्व समझा सकू। लमकन
ाँ
जब छात्र ही नहीं थे, तो मैं अपनी लगन और मेहनत को कहााँ लगाता?
141 | P a g e
